1クラス5名に教師4名体制の少人数指導：多角的な視点でお子様を伸ばす

ウエルストリームのクラスは1クラス5名の少人数制です。

授業は1コマ30分を4コマ（休憩時間を含めると1回2時間15分）として行われ、科目別に4人の教師がチームを組んで指導にあたります。

例えば、年少・年中の週1回コースでは4人の先生が、年長で週2回通塾する場合は8人の先生が、毎週お子様の授業を担当します。

最大のメリットは、多角的な視点でお子様の長所を正しく評価し、伸ばすことができる点です。

4人の先生が多方面から光を当てる（交差光線を当てる）ことで、偏見を持つことなくお子様の能力や良いところを発見し、評価します。

また、教師が1人だけの体制と異なり、お子様はいずれかの先生と相性が合うため、相性の問題が発生する可能性が低く、「先生が好きだから、その先生の科目が大好き」という良い循環が生まれます。

これは、飽きやすい幼児の特性と実際の入試制度に合わせるためです。

一般的なお受験教室の60～80分といった長い授業時間は幼児の集中力を持続させるのに不利ですが、30分授業は幼児の特性にぴったり合っています。

また、私立小学校の入試も、通常1科目30分前後で試験を実施し、休憩を挟む形式（3～4コマ）に近いため、毎週入学試験と同じスケジュールで練習することで、子どもたちが入試に慣れることができます。

ウエルストリームでは、クラスごとの教師レベルを統一しており、「どのクラスになっても志望校に合格できる実力がつく」ことを目指しています。

これは、中学受験指導塾や高校受験指導塾では理想とされている指導品質の均一化に基づいています。

他塾のように、担当教師が誰になるかという運によって合格率が左右される「賭け」になる状況を避けています。

この指導体制は、1クラス5名に4人の教師がつき、1コマ30分で４コマ教室を占有するため教室の利用効率が悪く、家賃や人件費がかさみ、経営効率が悪いとされています。

しかし、ウエルストリームは「経営効率よりも一人一人のために一番良いことをやるべき」という理念に基づいています。

もとより生徒と保護者は合格するために通塾しているのです。ですから、生徒全員が合格して初めて社会的存在意義を果たせると考えており、このような指導体制を維持しています。